Référent Enfance - Conseil Departemental de la Somme H/F - Conseils départementaux

Sous l'autorité hiérarchique du responsable territorial enfance protection, en relation avec les équipes médico-sociales et les partenaires de l'action sociale (autorités judiciaires, familles d'accueil, établissements, éducation nationale, etc.), il ou elle mène des actions éducatives auprès des mineurs et des jeunes majeurs confiés à l'aide sociale à l'enfance.

Accompagnement des mineurs et des jeunes majeurs
- élaborer des projets d'action éducative personnalisée et les mettre en oeuvre dans le cadre d'un projet social global défini au niveau institutionnel
- accueillir les mineurs et leurs familles lors de permanences, de rendez-vous et les rencontrer dans le cadre de visites à domicile
- évaluer des situations d'enfants et contribuer à la définition et à la mise en oeuvre de mesures de prévention et de protection
- rédiger des comptes rendus de situation et des rapports aux autorités judiciaires et au conseil de famille
- organiser avec les enfants des activités orientées vers une observation plus approfondie

Suivi de l'accueil social
- élaborer et assurer le suivi des contrats d'accueil des enfants confiés au service au sein des familles d'accueil

Pluridisciplinarité et partenariat
- mener des actions individuelles ou collectives en équipe pluridisciplinaire
- participer aux travaux de réflexion menés au sein du territoire
- participer à des réunions multi professionnelles (concertation, commissions, groupes de travail)
- travailler en partenariat avec les organismes et les associations intervenant dans le domaine de l'enfance et de l'adolescence
- entretenir un réseau professionnel local et départemental
- accueillir et accompagner des stagiaires

Contraintes du poste :
- déplacements sur l'ensemble du territoire du département
- flexibilité horaire
- métier potentiellement sensible aux situations d'accueil de publics difficiles

Compétences requises :

- Diplôme d'état d'éducateur spécialisé, d'assistant de service social ou d'éducateur de jeunes enfants, diplôme en psychologie

Connaissances :
- connaissances juridiques, administratives et législatives dans le domaine d'intervention
- connaissance de base en psychologie et en psychopédagogie
- connaissance du fonctionnement de l'administration départementale et des territoires
- maîtrise de la technique de conduite d'entretiens individuels
- maîtrise des outils bureautiques

Aptitudes professionnelles :
- capacité d'analyse et d'évaluation des situations
- communication écrite et orale
- capacité à la prise de recul
- capacité à hiérarchiser les urgences
- adaptabilité
- aptitude au travail par projet
- aptitude à impulser des actions éducatives

Comportements professionnels - motivations :
- excellent relationnel
- écoute
- empathie
- sens du travail en équipe
- disponibilité
- motivation pour l'accompagnement des personnes

Avantages

Les agents du Département profitent d'une politique RH dynamique, innovante et stimulante :
- Développement et renforcement des compétences : Un plan de formation ambi-tieux et un accompagnement à la mobilité interne tout au long de la carrière
- Soutien financier : Régime indemnitaire, prime annuelle, titres-restaurant
- Déplacements : Forfait mobilité durable et participation aux frais de transport en commun (75% dont location de vélo et co-voiturage)
- Action Sociale : Accès aux prestations du CNAS (vacances, loisirs, billetterie) et à une Amicale du personnel, temps conviviaux (noël des enfants du personnel, voeux, village des agents...), accompagnement social et actions de prévention des risques professionnels
- Inclusion : Aides spécifiques et adaptation des postes de travail
- Santé : Contrats collectifs mutuelle et à la prévoyance avec participation de l'employeur, séances sport-santé et bâtiments équipés de salles de sport
- Équilibre : Télétravail et horaires flexibles pour concilier vie professionnelle et vie per-sonnelle
- Conciergerie privée sur Amiens
- Déploiement d'actions pour améliorer continuellement la qualité de vie au travail, le travail en transversalité et en mode projet