Les missions du poste


La Communauté d'agglomération de la Baie de Somme recherche pour son conservatoire un professeur de piano à temps complet (16/16ème) par voie statutaire ou à défunt par voie contractuelle (Certificat d'aptitude (CA) aux fonctions de professeur de musique, discipline piano, ou diplôme reconnu équivalent)

Sous l'autorité du directeur du Conservatoire, le professeur de piano aura notamment pour missions de :
* assurer l'enseignement du piano auprès d'élèves de différents âges et niveaux ;
* accompagner les élèves dans leur parcours artistique et assurer leur suivi pédagogique et leur évaluation ;
* inscrire son enseignement dans le cadre du projet pédagogique et artistique de l'établissement ;
* favoriser les liens entre la pratique instrumentale, la formation musicale et les pratiques collectives ;
* participer aux réunions pédagogiques, concertations et temps de coordination de l'équipe enseignante ;
* contribuer à la conception et à la mise en oeuvre de projets artistiques et pédagogiques transversaux et interdisciplinaires ;
* participer aux auditions, concerts, évaluations, manifestations et actions de diffusion organisés par
l'établissement ;
* contribuer aux actions d'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) et, selon les projets, aux actions menées dans le cadre du dispositif des Classes à Horaires Aménagés Musique (CHAM), en partenariat avec l'Éducation nationale ;
* participer plus largement à la vie artistique du Conservatoire et à son rayonnement sur le territoire de la Communauté d'Agglomération de la Baie de Somme.

Le profil recherché

* Fonctionnaire relevant du cadre d'emplois des professeurs territoriaux d'enseignement artistique, ou titulaire du Certificat d'aptitude (CA) aux fonctions de professeur de musique, discipline piano, ou d'un diplôme reconnu équivalent ;
* solide maîtrise artistique et technique de la discipline ;
* bonne connaissance du fonctionnement d'un établissement public d'enseignement artistique ;
* qualités pédagogiques et capacité à adapter son enseignement aux différents profils, âges et niveaux des élèves
* aptitude au travail en équipe et aux projets pédagogiques et artistiques transversaux ;
* intérêt pour les pratiques collectives, les projets interdisciplinaires et les actions menées en partenariat avec l'Éducation nationale ;
* sens du service public, qualités relationnelles et sens de l'écoute ;
* autonomie, disponibilité, rigueur et capacité d'organisation ;
* dynamisme et capacité à être force de proposition

Compétences requises

  • Sens du relationnel
  • Travail en équipe
  • Dynamisme
  • Autonomie
  • Force de proposition
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